12月25日讯 日本球员在位置转换方面表现出色，杨旭对此进行了详细的分析。
杨旭表示：“首先，日本青少年球员通常会熟悉一个相对固定的位置；然而，日本教练会让每位球员尝试不同的位置进行训练。在热身赛和正式比赛中，当我被安排到适合自己的位置时，我就能了解队友喜欢传给我的什么样的球，同时也知道我该如何将球传给他们，他们又偏好接收怎样的传递。这样的互动使得小朋友们之间默契十足。”
他补充道：“其次，每个孩子都有很强的观察能力，因为在高强度训练下，他们学会了敏锐地捕捉场上的变化。因此，在比赛过程中，他们能够提前识别出自身及他人的位置错误，并迅速做出调整，比如联动、换位或弥补空缺。这种快速反应帮助他们及时发现机会，通过协防与互补来解决问题。”
“第三点是沟通，每个孩子都会主动发声，以提醒队友注意身后的情况以及潜在空当。” 杨旭继续说道，“最后，自主思考能力也是关键，这是日常生活中培养出来的习惯。在比赛期间，即便教练未必察觉某些问题，这些孩子通过自己对比赛局势的理解，可以自主找到并解决这些问题。”
